Um trecho:
Há quase um ano, Pranesh Jugganath pondera o que pode fazer para combater a violência e a raiva que derivam das dificuldades econômicas, altas taxas de desemprego juvenil e injustiça social duradoura nas comunidades ao redor da Avoca Secondary School, onde trabalha como vice-diretor.
Localizada em Durban, a Avoca Secondary School admite estudantes de cidades vizinhas, onde as pessoas lutam com a falta de acesso a recursos educacionais básicos, assistência médica e moradia adequada. Altos níveis de violência em algumas dessas comunidades também criam desafios de autoestima entre os alunos, disse Jugganath.
Como membro fundador da rede sul-africana de Educação para a Paz (SAPEN), Jugganath disse que uma solução é implementar um programa no currículo das escolas de Durban, chamado educação para a paz, uma prática que remonta há muitos anos. É um conceito usado para ajudar os indivíduos a reconhecer e usar habilidades e comportamentos para gerenciar conflitos de maneira positiva. Um objetivo de longo prazo para os programas de educação para a paz são as soluções não violentas para questões como injustiças sociais.
“As escolas são o melhor lugar para preparar mentes jovens com habilidades, conhecimento e atitudes”, disse Jugganath. “É a melhor plataforma para treinar nossos futuros líderes.” Jugganath disse que está usando o conceito de educação para a paz desenvolvido pela Fundação Prem Rawat, uma organização sem fins lucrativos com sede em Los Angeles, para orientar as próprias ideias e incorporar a educação para a paz nas escolas, incluindo a Avoca Secondary.
“É viver em harmonia consigo mesmo e com a natureza”, disse Jugganath, que se refere a si mesmo como embaixador da paz. “Citando Prem Rawat, ele diz: ‘a paz começa com você primeiro, antes de levá-la a outra pessoa’. Se você não está em paz consigo mesmo, não use como referência.”
