Come “Food for People” moltiplica i suoi risultati!

Questo articolo è un aggiornamento di un altro blog del 15 giugno. Le conseguenze positive di Food for People (FFP) sugli studenti della Scuola Secondaria Adarsha in Nepal. Gli studenti dell’Adarsha hanno raggiunto un alto punteggio all’esame di licenza media nazionale, questo esame serve anche a valutare il profitto degli alunni delle medie dell’obbligo.

Il 61% degli studenti dell ‘Adarsha ha superato l’esame rispetto alla media nazionale che è del 47%. Prem Dugal, dirigente della Food for people in Nepal, ha scritto questo articolo di aggiornamento sullasituazione delle scuole nel circondario della struttura FFP.

Per felicitarsi con i propri ragazzi diplomati, la scuola ha organizzato una festa. I membri della squadra di lavoro di Food for People, della Premsagar Foundation (la collaboratrice locale della TPRF), sono sono stati invitati a partecipare. Molti gli ospiti presenti, tra gli altri, funzionari del governo, operatori sociali, tutori, insegnanti, tutti indistintamente, hanno elogiato la Fondazione TPRF per i suoi preziosi contributi nel sociale della regione.

In programma per l’occasione anche canti popolari, balli e ginnastica acrobatica. Gli studenti ed i loro insegnanti sono stati infine premiati con doni di libri e materiale di cancelleria dalla Fondazione Premsagar. L’ospite d’onore alla cerimonia è stato Arjun Parajuli, poeta, educatore e fondatore della Pathshala Nepal, una rinomata scuola a Kathmandu, la capitale del Nepal. Ha recitato poesie e condiviso la propria esperienza su come ha dovuto darsi da fare per “ottenere un’istruzione”.

“Sono stato aiutato per poter completare la mia formazione”, ha detto Parajuli. “Studiavo mentre lavoravo. Ecco perché ora sono quello che sono. Quindi, se studierete con impegno, senza mai mollare, riuscirete in quello che desiderate veramente.”

Mr. Parajuli ha promesso di donare una borsa di studio per una delle studentesse diplomate per continuare gli studi alla scuola superiore ed all’università più vicina.

Dopo i festeggiamenti, tutti gli studenti e gli ospiti invitati hanno pranzato insieme presso il centro di FFP.

Scuola Secondaria Mahakali

A differenza degli sviluppi positivi ottenuti dalla Scuola Secondaria Adarsha dall’apertura della struttura FFP, nella scuola secondaria Mahakali aBahunthan, Tasarpu, la frequenza è bassa, cosi come scarse sono le nuove iscrizioni. Solo il 24% degli studenti ha superato l’esame SLC. La Fondazione Premsagar Nepal si è accorta che pochissimi studenti di questa scuola hanno frequentato il centro di “Food for People”.

Un gruppo di lavoro guidato dal Segretario Generale Dornath Neupane ha visitato la scuola all’inizio di questo anno scolastico per discutere con gli insegnanti su come migliorare questa situazione.

La scuola inizia alle ore 10 del mattino, di norma, e nei villaggi nepalesi, i bambini fanno un pasto prima di andare a scuola. Purtroppo, la maggior parte degli abitanti nei villaggi di Tasarpu è povera.Invece di occuparsi di preparare ilcibo prima che i loro figli vadano a scuola, i genitori devono andare a lavorare nei campi, e la maggior parte dei bambini sono costretti a lavorare al loro fianco: molti bambini quindi non frequentano affatto la scuola. Altri si fermano a scuola solo per metà giornata, poi corrono a casa per mangiare quello che i loro genitori gli preparano a mezzogiorno e non ritornano più in classe.

Alcuni di loro vivono a 15 minuti a piedi dal centro di “Food fo People”: possono quindi nutrirsi con un pasto completo prima di andare a scuola. Tuttavia, la maggior parte di loro vive piuttosto lontano: per raggiungere il Centro dovrebbero camminare in salita per un ora e poi altri 45 minuti in discesa; la distanza ed il percorso su terreno accidentato scoraggia la maggior parte dei bambini di Mahakali ad avvantaggiarsi del Centro FFP.

Nel tentativo di risolvere questo problema, la scuola sta utilizzando i fondi messi da parte per borse di studioper comprare fiocchi di riso che gli insegnanti distribuiscono, una manciata per ogni studente, durante le pause, per ridurre la loro fame e tentare di mantenerli in classe. Tuttavia, questo sistema non si è rivelato molto efficace.

Il gruppo di lavoro della Fondazione Premsagar ha proposto che la scuola organizzi il trasporto per portare i bambini al centro FFP al mattino, prima che le lezioni comincino.

E’ stato avviato un programma con turni per gli insegnanti-accompagnatori, e così ogni giorno circa 100 studenti della Scuola Mahakali si godono i pasti caldi e nutrienti presso la struttura di “Food for People”.

 Foto a cura della Premsagar Nepal Foundation

 

 

 

 

 

 

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