पीस एजुकेशन प्रोग्राम
शोध और प्रमाण
कार्यक्रम के प्रभाव को जानें
अध्ययन एवं समर्थन
विभिन्न क्षेत्रों और स्थानों के प्रतिभागियों के जीवन पर शांति शिक्षा कार्यक्रम के सकारात्मक प्रभावों का वर्णन करने वाले कुछ अध्ययन और समर्थन-पत्रों का अन्वेषण करें।
प्रभाव अध्ययन
“जॉन्स हॉपकिन्स में स्वास्थ्य सेवा पेशेवरों के लिए एक इंटरैक्टिव, ऑनलाइन वेलनेस पहल के जरिए स्थायी कल्याण को बढ़ावा देना”
जून 2024 में, समीक्षित ‘जर्नल ऑफ़ एजुकेशन एंड हेल्थ प्रमोशन’ में प्रकाशित इस स्वतंत्र अध्ययन का उद्देश्य जॉन्स हॉपकिन्स अस्पताल के स्वास्थ्य सेवा पेशेवरों के लिए पीस एजुकेशन प्रोग्राम की उपयोगिता का मूल्यांकन करना था। शोध के अनुसार “इस बात के प्रमाण प्रस्तुत करता है कि कार्यक्रम का प्रतिभागियों के अंदर आत्मबल, समझ, आशा, चुनाव और शांति को बढ़ावा देने पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, जिसे इन क्षेत्रों में पाठ्यक्रम पूर्व और पश्चात स्कोर में महत्वपूर्ण सुधार द्वारा पुष्टि की गई है।”
शिक्षा एवं स्वास्थ्य संवर्धन जर्नल द्वारा प्रकाशित पूरा लेख पढ़ें
• “हमारे निष्कर्ष दर्शाते हैं कि शांति शिक्षा पाठ्यक्रम पूरा करने के बाद प्रतिभागियों के स्वास्थ्य एवं कल्याण में सुधार हुआ। यह निःशुल्क, सहभागितापूर्ण और ऑनलाइन पाठ्यक्रम अन्य चिकित्सा केंद्रों में भी कल्याण सुधार के लिए उपयोग किया जा सकता है।”
• “सर्वेक्षण में शामिल सभी प्रतिभागियों ने इन सवालों के सकारात्मक जवाब दिए: ‘क्या शांति शिक्षा कार्यक्रम ने आपके जीवन में आपकी मदद की है?’ और ‘क्या आप भविष्य में होने वाले किसी शांति शिक्षा कार्यक्रम में शामिल होने के लिए किसी और को आमंत्रित करेंगे?”
• “यह अध्ययन आंतरिक शक्ति, समझ, आशा, चयन और शांति को विकसित करने में कार्यक्रम के सकारात्मक प्रभाव का समर्थन करने वाले प्रमाण प्रस्तुत करता है…”
“आंतरिक शांति: एडिलेड महिला जेल, ऑस्ट्रेलिया में आत्मिक शांति को प्रोत्साहित करने वाले एक सहायक कार्यक्रम का विश्लेषण”
जर्नल ऑफ़ ऑफेंडर थेरेपी एंड कंपेरेटिव क्रिमिनोलॉजी में प्रकाशित पूरा लेख पढ़ें
• “मात्रात्मक और गुणात्मक विश्लेषण के परिणाम दर्शाते हैं कि प्रतिभागियों ने आंतरिक शांति के प्रति गहरी समझ विकसित की, जिससे उनमें आत्म-नियंत्रण और क्रोध प्रबंधन कौशल में सुधार हुआ।”
• “यह कार्यक्रम महिलाओं को एक सशक्त विकल्प प्रदान करता है, जिससे वे अपनी कठिन परिस्थितियों में कलंकित आपराधिक पहचान और शक्तिहीनता की निराशाजनक भावनाओं से बाहर आ सकें।”
“ब्राज़ील की सुधारात्मक संस्थाओं में शांति शिक्षा कार्यक्रम का प्रभाव”
अक्टूबर 2022 में, “ब्राज़ील की जेलों में शांति शिक्षा कार्यक्रम के असर” पर हुई एक स्टडी में पाया गया कि “शांति शिक्षा कार्यक्रम जेल में बंद लगभग सभी लोगों की ज़िंदगी पर बहुत ही सकारात्मक असर डाल रहा है।” कुल 5,276 कैदियों के सैंपल के साथ, इस स्टडी में यह भी बताया गया है कि “इसके आँकड़े बहुत ही मज़बूत हैं।” 99.7% लोगों ने कहा कि इस कार्यक्रम से उन्हें कई फ़ायदे हुए, जिनमें चिंता कम होना, खुद को बेहतर समझना और ज़िंदगी की अहमियत को बेहतर ढंग से समझना शामिल है।
मुख्य निष्कर्षों के साथ सारांश पढ़ें।
- कार्यक्रम में भाग लेने वाले 99.7% लोगों ने कहा कि इस कार्यक्रम ने उनके जीवन में उनकी मदद की।
- 96% लोगों ने कहा कि वे दूसरे व्यक्तियों को इस कार्यक्रम की अनुशंसा करना चाहेंगे।
- चिंता में कमी, स्वयं को बेहतर समझना, आत्म-सुधार, जीवन के प्रति बढ़ी हुई सराहना और आशा, कार्यक्रम से होने वाले हितों में शामिल रहीं।
“स्कूलों के लिए शांति शिक्षा कार्यक्रम का मूल्यांकन”
“मुख्य निष्कर्षों के साथ सारांश पढ़ें।”
- भाग लेने वाले 100% छात्रों ने बताया कि “इस कार्यक्रम ने उनके जीवन में उनकी मदद की” और 82% ने कहा कि वे इस कार्यक्रम की सिफ़ारिश दूसरों को करेंगे।
- शिक्षकों ने बताया कि इस कार्यक्रम ने “अन्य शिक्षण गतिविधियों को पूरक बनाया तथा शैक्षणिक प्रदर्शन, छात्रों के दृष्टिकोण और आत्म-जागरूकता में सुधार किया।”
कार्यक्रम में भाग लेना और कार्यक्रम प्रस्तुत करना
इस कोर्स में भाग लेने और इसे संचालित करने की शुरुआत करें
अवलोकन
लोगों को व्यक्तिगत शांति खोजने में सहायता करना।
प्रभाव कहानियाँ और वीडियो।
देखें कि लोग पाठ्यक्रम सामग्री के बारे में क्या कहते हैं।
पाठ्यक्रम सामग्री
पाठ्यक्रम का विवरण और नमूना सामग्री (वीडियो एवं कार्यपुस्तिका)
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न (FAQ)
कार्यक्रम के बारे में अपने प्रश्नों के उत्तर प्राप्त करें।
“चार महाद्वीपों की सुधारात्मक सुविधाओं में शांति शिक्षा कार्यक्रम का आकलन”
अप्रैल 2020 में, न्यूज़ीलैंड की एस इनसाइट्स के डोनाल्ड शेपर्ड ने ‘शांति शिक्षा कार्यक्रम’ का एक ‘प्रभाव आकलन’ पूरा किया। यह कार्यक्रम चार महाद्वीपों और सात देशों की सुधार-सुविधाओं में चलाया गया था। इस अध्ययन में पाया गया कि इस कार्यक्रम का “इसमें भाग लेने वालों पर बहुत ही सकारात्मक प्रभाव पड़ रहा है,” जिसके परिणामस्वरूप उनके दृष्टिकोण में सुधार आया है—जैसे कि सशक्तिकरण और बदलाव की इच्छा—और उनके व्यवहार में भी सुधार हुआ है—जैसे कि गुस्से पर बेहतर नियंत्रण और आपसी झगड़ों में कमी।
“मुख्य निष्कर्षों के साथ सारांश पढ़ें।”
89% प्रतिभागियों में सुधार देखा गया।
• दृष्टिकोण संबंधी सुधारों में सशक्तिकरण, पूर्व में घटित घटनाओं का सामना करना और परिवर्तन के लिए उत्सुकता शामिल रही।
• व्यवहार संबंधी सुधारों में क्रोध को नियंत्रित करना और झगड़ों से बचना शामिल
“बोगोटा, कोलंबिया की यूनिहोरिज़ोंटे यूनिवर्सिटी फाउंडेशन के छात्रों पर शांति शिक्षा कार्यक्रम के प्रभाव का मूल्यांकन”
2021 में, बोगोटा, कोलंबिया की यूनिहोरिज़ोंटे यूनिवर्सिटी फाउंडेशन ने छात्रों पर शांति शिक्षा कार्यक्रम का प्रभाव मूल्यांकन पूरा किया। इसमें पाया गया कि इस कार्यक्रम ने लगभग सभी छात्रों को अपने आंतरिक संसाधनों को अपने जीवन के लिए मूल्यवान साधनों के रूप में पहचानने और उनके प्रति अधिक जागरूक होने में सहायता की। दृष्टिकोण संबंधी परिवर्तनों में जीवन के प्रति बढ़ी हुई सराहना शामिल थी, जबकि व्यवहार संबंधी परिवर्तनों में अपने जीवन और दूसरों के साथ संबंधों में सकारात्मक बदलाव लाने के लिए सशक्तिकरण शामिल था।
“मुख्य निष्कर्षों के साथ सारांश पढ़ें।”
• शांति, सराहना, चयन और आशा सहित आंतरिक संसाधनों के प्रति जागरूकता 55% से बढ़कर 97% हो गई।
• परिवर्तनों में जीवन के प्रति बढ़ी हुई सराहना, शांति महसूस करने की संभावना और उसके महत्व की समझ, तथा जीवन में बदलाव लाने के लिए शक्ति शामिल थे।
“जोहान्सबर्ग सामाजिक विकास विभाग द्वारा बेघर लोगों के लिए शांति शिक्षा कार्यक्रम का मूल्यांकन”
“मुख्य निष्कर्षों के साथ सारांश पढ़ें।”
• 95% प्रतिभागियों ने आत्म-जागरूकता, सहिष्णुता, प्रेम, आंतरिक शांति, संतोष और आत्मनिर्भरता जैसे लाभों की सूचना दी।
• अध्ययन ने निष्कर्ष निकाला कि यह कार्यक्रम पूरे दक्षिण अफ्रीका में सहिष्णुता और शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व को बढ़ावा देने के लिए एक मूल्यवान साधन हो सकता है, और इसे समाज के सभी वर्गों, विशेष रूप से सार्वजनिक विद्यालय प्रणाली में, उपलब्ध कराने की सिफारिश की।
“दुनिया भर के विविध परिवेशों में शांति शिक्षा कार्यक्रम का प्रभाव
“मुख्य निष्कर्षों के साथ सारांश पढ़ें।”
• कार्यक्रम से पहले 42% से भी कम लोग मानते थे कि शांति महसूस करना संभव है। कार्यक्रम के बाद, लगभग 100% प्रतिभागियों ने महसूस किया कि यह संभव है।
• व्यक्तिगत संसाधन के रूप में आंतरिक शक्ति के प्रति जागरूकता 56% से बढ़कर 98% हो गई।
समर्थन
शांति शिक्षा कार्यक्रम से संबंधित विभिन्न क्षेत्रों और स्थानों के समर्थन पत्र पढ़ने के लिए नीचे दिए गए शीर्षक लिंक पर क्लिक करें।
शिक्षा
कार्यकारी निदेशक; सुधारात्मक शिक्षा संघ, अमेरिका
“मैं आपको इस कार्यक्रम की सिफारिश करता/करती हूँ क्योंकि यह व्यक्तियों के भीतर तथा जिस समुदाय की आप सेवा करते हैं उसमें सामंजस्य बढ़ाने का एक प्रभावी साधन है।”
अटलांटिको सरकार; बैरानक्विला, कोलंबिया
“शांति शिक्षा कार्यक्रम … ने छात्रों के व्यवहार और दृष्टिकोण में परिवर्तन लाया।”
सीएमआर इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी; बेंगलुरु, भारत
“हमें सीखने के सत्र बहुत पसंद आए और हम इन्हें अपने व्यक्तिगत और व्यावसायिक जीवन में लागू करने की प्रतीक्षा कर रहे हैं।”
सुधारात्मक सेवाएँ
कार्यक्रम सेवाओं के लिए उप अधीक्षक; सुधारात्मक एवं सामुदायिक पर्यवेक्षण; न्यूयॉर्क राज्य, अमेरिका
“कैदी अक्सर शांति शिक्षा कार्यक्रम को उपलब्ध सर्वोत्तम कार्यक्रमों में से एक बताते हैं। वे इसमें भाग लेने के लिए उत्सुक रहते हैं और इस बारे में चर्चा करते हैं कि वे दिए गए साधनों का उपयोग अपने दैनिक जीवन के सभी पहलुओं में कैसे करते हैं।”
घरेलू हिंसा हस्तक्षेप न्यायालय; समिट काउंटी, ओहायो, अमेरिका
“यह कार्यक्रम हमारे स्टाफ को जो निरंतर सहायता प्रदान करता है, वह अमूल्य है।”
न्याय मंत्रालय, कारागार प्रशासन विभाग; वेनिस, इटली
“इस पाठ्यक्रम को भाग लेने वाले कैदियों द्वारा अत्यंत सराहा गया और उन्होंने इसे गहरी रुचि के साथ किया।”
वरिष्ठ वार्डन का कार्यालय; टेक्सास सुधार विभाग; सैन एंटोनियो, टेक्सास, अमेरिका
“इन स्वयंसेवकों द्वारा प्रदान किए गए इस कार्यक्रम के सफल शिक्षण पैटर्न अपराधियों के दृष्टिकोण को बेहतर बनाने, उनकी आक्रामकता को कम करने और उन्हें निर्णय लेने में सहायता करने में मदद करते हैं।”
पुनर्वास सेवाएँ प्रभाग; सुधार विभाग; रोड आइलैंड और प्रोविडेंस प्लांटेशंस राज्य; क्रैनस्टन, रोड आइलैंड, अमेरिका
“इस कार्यक्रम ने उन्हें जेल जीवन से निपटने में मदद की है और सामान्य रूप से जीवन के प्रति अधिक सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करने में सहायता की है।”
सुधारात्मक सुविधा क्लागेनफुर्ट; क्लागेनफुर्ट, ऑस्ट्रिया
“मैं शांति शिक्षा कार्यक्रम को बड़े हर्ष के साथ अन्य सुधारात्मक सुविधाओं और उन संस्थानों को सुझा सकता/सकती हूँ जो मनुष्यों की भलाई में रुचि रखते हैं।”
शेरिफ कार्यालय; कैदी कार्यक्रम सेवाएँ; बन्कॉम्ब काउंटी डिटेंशन सुविधा; एशविल, नॉर्थ कैरोलाइना, अमेरिका
“आशा और परिवर्तन का बीज बोने के लिए सबसे उपयुक्त स्थान एक सुधारात्मक सुविधा (जेल) है।”
लॉस एंजिल्स काउंटी, कैलिफ़ोर्निया, अमेरिका का शेरिफ कार्यालय; हॉल ऑफ़ जस्टिस; लॉस एंजिल्स, कैलिफ़ोर्निया, अमेरिका
“हम शांति शिक्षा कार्यक्रम के साथ काम करना जारी रखेंगे ताकि LASD कैदियों की इस सकारात्मक प्रभाव डालने वाले कार्यक्रम में भागीदारी के लिए पहुँच को समन्वित किया जा सके।”
टेक्सास सुधार विभाग; सुधारात्मक संस्थान प्रभाग; सैन एंटोनियो, टेक्सास, अमेरिका
“कार्यक्रम में भाग लेने वालों के व्यवहार में स्पष्ट रूप से सुधार देखा गया है।”
ज़ोंडरवाटर प्रबंधन क्षेत्र: गौटेंग क्षेत्र; दक्षिण अफ्रीका गणराज्य का सुधारात्मक सेवा विभाग
“इस कार्यक्रम ने कई अपराधियों को अपने भीतर शांति प्राप्त करने के लिए जागरूक और सशक्त बनाया है तथा उन्हें दूसरों को क्षमा करना भी सिखाया है। कार्यक्रम शुरू होने से पहले उनमें से कुछ लोग हमेशा संघर्ष और क्रोध से ग्रस्त रहते थे। कार्यक्रम में भाग लेने के बाद उन्होंने शांति का अनुभव करना शुरू कर दिया।”
जॉर्जिया सुधार विभाग; अटलांटा ट्रांज़िशनल सेंटर; अटलांटा, जॉर्जिया, अमेरिका
“मैंने व्यक्तिगत रूप से देखा है कि इस कार्यक्रम को पूरा करने के बाद निवासियों में कितना विकास और आंतरिक शांति आती है।”
समुदाय
देलोरेस प्रोजेक्ट; बेघर महिलाओं के लिए आश्रय और सेवाएँ; डेनवर, कोलोराडो, अमेरिका
“कई व्यक्तियों ने बताया है कि शांति शिक्षा कक्षाओं में भाग लेने के बाद वे काफी बेहतर महसूस करते हैं।”
कैंसर सपोर्ट कम्युनिटी; वेस्टलेक विलेज, कैलिफ़ोर्निया, अमेरिका
“इन कार्यशालाओं में भाग लेने वालों से प्राप्त टिप्पणियों से यह स्पष्ट है कि PEP कार्यशालाएँ आनंददायक हैं और किसी भी इच्छुक व्यक्ति के लिए लाभकारी होंगी।”
फेयरवे ब्रांच लाइब्रेरी; सन सिटी, एरिज़ोना, अमेरिका
“मैं कई कार्यशालाओं में भाग लेने के लिए सौभाग्यशाली था/थी और वहाँ से ऐसे साधन लेकर आया/आई जिन्हें मैं मानता/मानती हूँ कि वे मुझे उस आंतरिक शांति के स्रोत तक पहुँचने में मदद करेंगे, जो मुझे पता है कि भीतर मौजूद है और जिसकी पहुँच संभव है।”
नेशनल ऑर्गनाइजेशन ऑफ स्पैनिश ब्लाइंड पीपल (ONCE); क्षेत्रीय कार्यालय; नवारे, स्पेन
“हम सभी प्रकार के संघों और संगठनों को इस नवाचारी कार्यक्रम को लागू करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहेंगे, जिसे हम इसके प्रतिभागियों के लिए लाभकारी मानते हैं।”
लोगों के विचार
शिक्षा एवं शिक्षा जगत
शिक्षा एवं शिक्षा जगत— विग्गो काएर्न, नवाचार प्रमुख, डेनमार्क तकनीकी विश्वविद्यालय
"हम शिक्षा और अनुसंधान दोनों क्षेत्रों में बहुत अच्छा प्रदर्शन कर रहे हैं, लेकिन जब छात्रों की देखभाल की बात आती है, तो हम उतने अच्छे नहीं हैं। मुझे लगता है कि पीस एजुकेशन प्रोग्राम महत्वपूर्ण है, क्योंकि हमें छात्रों की भलाई पर ध्यान देना चाहिए।"
सॉ काई शुआन, विद्यार्थी, टेलर यूनिवर्सिटी, सुबांग जया, सेलांगोर, मलेशिया
“प्रेम रावत हमें याद दिलाते हैं कि हम इंसान हैं। जीवित होना एक बेहद विशेष अनुभव है, और यह सबसे मूल्यवान उपहार है। शांति हमेशा हमारे भीतर रहती है। हमारे पास निर्णय लेने और स्पष्टता पाने की शक्ति होती है।”
अलेक्ज़ान्ड्रा हुम्पिरे हुआमान, पूर्व छात्रा, उरीएल गार्सिया विद्यालय, कुस्को, पेरू
“इस पीस एजुकेशन प्रोग्राम में मैंने सबसे महत्वपूर्ण रूप से जो सीखा और समझा, वह है अपने आप का सम्मान करना।”
शिक्षक, भारत:
“यह कार्यक्रम प्रसिद्धि, योग्यता और धन प्राप्त करने के दबाव का एक ‘प्रतिकारक’ है।”
स्वास्थ्य देखभाल</br> एवं पुनर्वास
तामारा पिज़ारो, नर्स, मातृ एवं शिशु वार्ड की पर्यवेक्षक, कासेरेस, स्पेन
अगर आप खुद की मदद नहीं करते और खुद को नहीं समझते, तो आप दूसरों की मदद नहीं कर सकते। “स्वास्थ्य सेवा एक ऐसा कार्य है जो लोगों को उनके सबसे नाज़ुक क्षणों में एक-दूसरे से जोड़ता है। मेरा मानना है कि यह कोर्स स्वास्थ्य कर्मियों के लिए बहुत आवश्यक है।
डे़ज़रिटा, क्लाइंट, टैग रेस्टोरेटिव सेंटर, जोहान्सबर्ग, दक्षिण अफ्रीका
“यह मेरा तीसरा पुनर्वास (रिहैब) है। कोई भी पुनर्वास ऐसा नहीं रहा जैसा यह है। और मुझे लगता है कि इसका कारण पीस एजुकेशन प्रोग्राम है।”
क्लाइंट और कार्यक्रम प्रतिभागी, एम्पिलवेनि ट्रीटमेंट सेंटर, सोवेटो, दक्षिण अफ्रीका
“मैं अपनी नशे की लत और अपने माता-पिता के साथ ठीक से न बन पाने के कारण घर छोड़कर चला गया, इसलिए मैंने सड़कों पर जाकर रहने का फैसला किया, लेकिन जब मैं सड़कों पर था, तब मैं अपने माता-पिता को मुझे घर छोड़ने के लिए जिम्मेदार ठहराता था। लेकिन इस कार्यक्रम में शामिल होने के बाद मुझे समझ आया कि यह चुनाव मैंने खुद किया था — न कि मेरी लत या परिस्थितियों ने। इसलिए, मैं शांति शिक्षा कार्यक्रम का आभारी हूं कि उसने मुझे दिखाया कि मेरे पास चुनाव करने की शक्ति है और मुझे खुद को प्राथमिकता देने की जरूरत है।"
सुधारात्मक सेवाएँ
मेजर एरिस विलियमेरे ए. विलाएस्टर, पीएच.डी., वार्डन, लिपा सिटी जेल पुरुष डॉर्मिटरी, जेल प्रबंधन एवं दंडशास्त्र ब्यूरो, फिलीपींस
“मैं पीस एजुकेशन को हमारे सुधारात्मक संस्थान के लिए एक बड़ा बदलाव लाने वाला कार्यक्रम मानता हूँ। यह सिर्फ एक कार्यक्रम नहीं है, बल्कि लोगों के बीच समझ विकसित करने के बारे में भी है। एक-दूसरे को बेहतर ढंग से समझकर, हम एक अधिक मानवीय वातावरण बना सकते हैं जहाँ हर कोई खुद को मूल्यवान और सम्मानित महसूस करे। यह वास्तविक पुनर्वास की दिशा में एक शानदार पहला कदम है।
जज कैथरीन माइकल, अध्यक्ष न्यायाधीश, घरेलू हिंसा हस्तक्षेप न्यायालय, समिट काउंटी, ओहियो
“हमारे प्रतिभागी शांतिप्रिय लोग बनकर हमारे पास नहीं आ रहे हैं। वे संघर्ष की स्थिति में होते हैं और उन्होंने बहुत कुछ झेला होता है। उनके भीतर की शांति को खोजने में उनकी मदद करना हमारे लिए भविष्य के लिए एक मजबूत आधार है। यह बाकी सभी चीज़ों को सही दृष्टिकोण में रखता है।”
कार्यक्रम प्रतिभागी, सुधारात्मक सेवाएँ, साओ पाउलो, ब्राज़ील
शांति शिक्षा कार्यक्रम ने मुझे यह एहसास करने में मदद की कि मैं युद्धों को समाप्त नहीं कर सकता और विश्व शांति को बढ़ावा नहीं दे सकता; लेकिन फिर भी, मैं जी सकता हूं और अपने आप में शांति महसूस कर सकता हूं। मैं अपने बच्चों को सिखा सकता हूं कि वे आंतरिक शांति महसूस कर सकते हैं, खुद के साथ अच्छा रह सकते हैं और दूसरों का सम्मान कर सकते हैं।
संघर्ष और </br>सामुदायिक उपचार
रशीदी आदम, शांति शिक्षा कार्यक्रम के संचालक
"इस समुदाय में, हमें वास्तव में किसानों और चरवाहों के बीच संघर्ष के कारण भारी कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है...वे एक ही कमरे में थे, लेकिन एक-दूसरे के प्रति संदेह से भरे हुए थे। पहले कार्यशाला के बाद, हमने उनके बीच तनाव कम होता हुआ महसूस करना शुरू किया।”
कार्यक्रम प्रतिभागी, कोलंबिया
“हम सीखते हैं कि इस दुनिया में जीने का एक और तरीका भी है, कि विकल्प मौजूद हैं। क्योंकि घृणा, द्वेष और प्रतिशोध शांति और सुकून से जीने की इच्छा को पराजित नहीं कर सकते।”
पूर्व सैनिक, पुलिस और </br>आपातकालीन प्रथम प्रतिक्रिया देने वाले (सेवाकर्मी)
हेसुस डैनियल केवेदो, क्विंटाना रू, मेक्सिको के पुलिस अधिकारी
“मैंने यह समझ लिया है कि शांति की खोज करने के लिए, मुझे उसे अपने भीतर ही ढूँढ़ना होगा। मेरा मानना है कि हम पुलिस अधिकारियों को इसके लिए तैयार रहना चाहिए और समाज के सामने इसका उदाहरण प्रस्तुत करना चाहिए। इसलिए मुझे लगता है कि शांति शिक्षा कार्यक्रम, शांति की संस्कृति के साथ-साथ, पुलिस अधिकारियों और नागरिकों दोनों के लिए अत्यंत आवश्यक है।”
डाईपक्लूफ, जोहान्सबर्ग स्थित इकिटलोकॉमेलेन्ग वरिष्ठ नागरिक केंद्र की प्रतिभागी
“एक बुज़ुर्ग व्यक्ति के रूप में, मैंने कभी नहीं सोचा था कि शांति ऐसी चीज़ है जिसे मैं पा सकता हूँ, और न ही यह कि वह मेरे भीतर ही मौजूद है। अब मैं स्वयं को फिर से खोजने और स्वयं को समझने की यात्रा पर हूँ। मैंने अपने भीतर शांति का अनुभव किया है।”
ब्रिजेट मावुसो, कॉन्स्टेबल, टेम्बिसा, दक्षिण अफ्रीका
“शांति शिक्षा कार्यक्रम में भाग लेने से पहले, मैं अपने अधिकांश वयस्क निर्णय जीवित रहने की मानसिकता से लिए थे।अब मुझे पता है कि मैं जीवित हूँ, और यह उन्नति करने के लिए एक उपहार है। मुझे आशा है कि मेरे विभाग में इस कार्यक्रम के लिए और भी कई अवसर मिलेंगे।”
अवलोकन
लोगों को व्यक्तिगत शांति खोजने में सहायता करना।
प्रभाव कहानियाँ और वीडियो।
देखें कि लोग पाठ्यक्रम सामग्री के बारे में क्या कहते हैं।
पाठ्यक्रम सामग्री
पाठ्यक्रम का विवरण और नमूना सामग्री (वीडियो एवं कार्यपुस्तिका)
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न (FAQ)
कार्यक्रम के बारे में अपने प्रश्नों के उत्तर प्राप्त करें।
कार्यक्रम में भाग लेना और कार्यक्रम प्रस्तुत करना
इस कोर्स में भाग लेने और इसे संचालित करने की शुरुआत करें
इस प्रभावशाली कार्यक्रम में भाग लेने या इसे अपने समुदाय में प्रस्तुत करने के लिए, सबसे पहले [email protected] पर एक सहायता प्रतिनिधि से संपर्क करें।
