Le 23 février dernier, le Programme d’éducation pour la paix a fait l’objet d’une présentation lors de la session d’hiver de l’institut de formation de l’Association américaine de probation et de libération conditionnelle (APPA, American Probation and Parole Association). L’APPA, une institution de premier plan dans la réinsertion sociale des détenus, anime en ligne cette formation qui met en lumière les outils que ses membres peuvent utiliser dans une démarche de réduction du risque de récidive et de sécurité urbaine.
L’Étude multiculturelle du Programme d’éducation pour la paix, présentée par un panel international d’experts, montre la polyvalence de cette formation et l’aide qu’elle apporte aux personnes chargées de l’encadrement de collectivités.
Des changements d’attitudes et de comportements notables ont été observés chez les personnes qui l’ont suivie. Ce Programme a déjà été présenté avec succès dans 683 établissements pénitentiaires dans le monde, dont plusieurs douzaines aux États-Unis. Les résultats d’une étude récente menée sur 4 continents montrent qu’il a eu un effet très positif sur 89 % des 604 participants, en termes de responsabilisation face à leur passé, de volonté de changer, de gestion de la colère et de réduction des conflits.
Selon une autre récente étude du Département du développement social de Johannesburg conduite auprès de sans-abris, dont une grande partie étaient en liberté conditionnelle, le Programme d’éducation pour la paix a permis à la quasi-totalité des participants (95 %) d’avoir une plus grande conscience de soi, davantage de tolérance et de confiance en soi, ainsi qu’un sentiment de bien-être.
Le Programme d’éducation pour la paix est également utilisé pour la formation continue du personnel pénitentiaire, et pour les détenus qui peuvent découvrir leur force personnelle et la paix intérieure. Les changements durables de comportement exigent de la motivation, une prise de responsabilités, ainsi qu’un soutien extérieur. Le Programme d’éducation pour la paix donne ainsi une chance aux participants d’accorder de la valeur à leurs expériences vécues et d’appréhender les forces qu’ils possèdent de façon innée.
Le panel d’experts de la session d’hiver de l’institut réunissait la directrice du Programme d’éducation pour la paix, Willow Baker, les Docteurs Mitesh Desai et Andrew Ramsay, ainsi que Anne Wolfson, directrice adjointe de l’African Choice Foundation (de gauche à droite sur la photo ci-dessus).
« C’est un honneur de faire partie de cet institut, et nous sommes ravis de faire connaître le Programme d’éducation pour la paix à tous ses adhérents, a déclaré Willow Baker, qui est également membre du Comité des questions internationales de l’APPA. L’APPA, comme la Fondation Prem Rawat, a pour objectif d’aider les gens à surmonter des événements difficiles pour vivre dans la dignité. »
La Fondation Prem Rawat propose gratuitement le Programme d’éducation pour la paix. Cliquer ici pour en savoir plus ou faire une demande de documents.
Cliquer ici pour plus de détails sur la session d’hiver de l’institut de l’Association américaine de probation et de libération conditionnelle.
Le Professeur Michael Gilbert partage son point de vue sur l’apport du Programme d’éducation pour la paix dans les établissements pénitentiaires. Le Docteur Gilbert est professeur de justice pénale à l’Université du Texas de San Antonio et directeur général de la National Association of Community and Restorative Justice (association nationale de justice urbaine et réparatrice).
