Depuis deux ans, Mary Dalgleish anime bénévolement le Programme d’éducation pour la paix (PEP). Elle conseille aussi ceux qui souhaitent en organiser au sein de structures éducatives et sociales au Royaume-Uni. Mary vit dans le sud-ouest de Londres où elle exerce en tant que médecin thérapeute, écrit et donne des conférences sur les thérapies complémentaires.

Dès que j’ai entendu parler de ce Programme d’éducation pour la paix, j’ai compris que j’avais envie de m’y investir. Dans mon travail, je constate à quel point on peut se sentir débordé par les cadences effrénées du monde dans lequel on vit. C’est un sentiment que j’ai moi-même éprouvé, que je remarque souvent chez mes patients comme chez ceux qui assistent à mes cours.

Prem Rawat m’a fait découvrir et sentir ma force intérieure. Cela m’a permis de vivre davantage dans l’instant, de me ressourcer, poser mon fardeau et ressentir le plaisir d’être en vie chaque jour, quelles que soient les circonstances.

Je savais que le programme d’études du PEP séduirait beaucoup de gens. Contrairement à d’autres programmes “d’auto-assistance”, il ne se focalise pas sur ce qui ne va pas, mais encourage plutôt chacun à explorer et découvrir ses forces et ses ressources intérieures pour apprécier la vie.

En avril 2013, j’ai proposé le PEP à l’institut de formation professionnelle de Sutton à Londres, où j’avais travaillé. L’idée a été immédiatement acceptée et la première session a commencé en septembre 2013. Nous avions le temps de publier l’information sur les prospectus de l’institut et sur son site Web. Les participants devaient réserver leur place directement auprès de l’établissement. Dix-huit personnes se sont présentées à la première session. Nous étions trois avec les deux bénévoles qui m’aidaient à l’animer, et nous nous sommes retrouvés avant le premier cours pour une répétition. Nous avions aussi testé le matériel audiovisuel fourni par l’institut.

L’assiduité des participants a été assez régulière durant les dix semaines de notre premier PEP. Quelques personnes ont arrêté pour des raisons diverses, mais 13 ont suivi l’ensemble du cursus. À la fin, nous avons fait un sondage pour savoir ce que les participants avaient le plus apprécié au cours du PEP. Voici quelques-uns de leurs commentaires :

• Pouvoir échapper à une vie morne et stressante, ouvrir la porte à une vie meilleure, joyeuse, paisible. Être comblé, avoir de l’espoir.

• C’était paisible, stimulant, facile à comprendre, sans jugement ni notion de bien et de mal.

• Cela a renforcé mes connaissances et capacités et s’ajoute à ce que je sais déjà, à mes acquis dans mon cheminement vers la plénitude et la paix intérieure.

Suite au succès du premier PEP, l’institut nous a invités à mettre en place une nouvelle session au second trimestre. Mais nous ne disposions que de très peu de temps pour l’annoncer et nous nous sommes retrouvés avec moins de participants. Sept personnes ont suivi l’ensemble des cours et leurs impressions ont été aussi positives que les premières. Les participants ont apprécié le côté direct et personnalisé des présentations et jugé utile d’ajouter à leurs commentaires : « Tout le monde est bienvenu, il n’y a aucune pression. »

Les deux groupes ont exprimé leur reconnaissance, aussi bien sur la gratuité des cours que sur la disponibilité et l’engagement des animateurs.

Alison Kay, l’une des professeurs de l’établissement ayant assisté à notre premier PEP, en a admirablement résumé l’intérêt :

« En ce qui me concerne, mon travail dans le domaine de la médecine alternative m’a appris l’importance d’un bon équilibre dans ma vie. Pour atteindre cet équilibre, la paix intérieure est essentielle. Le simple fait de pouvoir respirer est en soi un miracle. Chaque jour de notre vie est un cadeau… Les paroles de Prem touchent chaque personne dans la salle, lui permettant ainsi d’en mesurer la portée pour un réel changement de l’intérieur. »